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在長江源頭各拉丹冬ppt課件

在長江源頭各拉丹冬ppt人教版
  • 軟件大小:502KB
  • 軟件版本:
  • 軟件語言:中文
  • 軟件授權:免費版
  • 更新時間:2019-10-22
  • 軟件類別:電子雜志類
  • 應用平臺:WinXP/Vista/Win7/Win8
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在長江源頭各拉丹冬ppt課件是專為使用人教版教材的老師們使用的,包括了非常全面的課文內容,可以很好的滿足老師們的教學需求,可以很好的提高教學質量,有需要的歡迎前來下載使用!

在長江源頭各拉丹冬ppt課件預覽

ppt課件
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在長江源頭各拉丹冬ppt課件教學設計

第一部分內容:學習目標

1.品味文中生動描述各拉丹冬壯美景色的語句,感受作者表達的豐富情感。(重點)

2.把握文章的層次脈絡,理清作者的寫作思路。(難點)

3.體會文中表現出來的自然美,培養讀者對大自然的感情。(重點)

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在長江源頭各拉丹冬PPT,第二部分內容:作者名片

馬麗華,女,山東濟南人,原籍江蘇省邳州。中共黨員。一級作家、編審,現任中國藏學出版社總編輯。著有長篇報告文學《青藏蒼茫——青藏高原科學考察五十年》,散文集《追你到高原》、《終極風景》、《西藏之旅》,長篇散文《藏北游歷》、《西行阿里》、《靈魂像風》,《走過西藏》等。

曾于1992年、2001年兩次獲得西藏珠穆朗瑪文藝獎,1994年獲莊重文文學獎,1997年《走過西藏》獲全國優秀暢銷書獎,2011年以長篇小說《如意高地》獲第四屆老舍文學獎。

背景鏈接

作者在1976年進藏,在西藏工作和生活了27年,曾經寫過10多本關于西藏人文地理的紀實作品,代表作有《走進西藏》等,她被譽為“西藏的歌者和行者”。本文是記述在長江源頭的一段見聞的游記。

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在長江源頭各拉丹冬PPT,第三部分內容:字詞學習

裸露( ) 黧黑( ) 凍瘡( )

霹靂( ) 礫石( ) 虔誠( )

蠕動( ) 眩暈( ) 蜷臥( )

腈綸( ) 皺褶( ) 挪動( )

草壩子( ) 氣喘吁吁( )

接踵而至( ) 熠熠爍爍( )

詞語解釋

黧黑:形容黑。

礫石:經水流沖擊磨去棱角的石塊。

蠕動:像蚯蚓爬行那樣動。

懈怠:松懈懶惰。

敦實:結實;粗壯,敦厚誠實。

腈綸:合成纖維的一種,用來紡織成毛線,布料等。

流蘇:下垂的穗子,裝飾在馬車、帳幕等上面下垂的穗狀物,用五彩羽毛或絲線制成。

風云變幻:比喻局勢的動蕩與變化。

接踵而至:形容人或事物一個又一個接連不斷地到來。接踵,后面人的腳尖接著前面人的腳后跟。

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在長江源頭各拉丹冬PPT,第四部分內容:整體感知

讀課文,劃分文章層次,理清作者的寫作思路。

課文可以分為四部分。

第一部分(1-2):寫在大山腳下仰望各拉丹冬雪峰的尊榮。

第二部分(3-4):寫向各拉丹冬雪峰進發的艱難情景。

第三部分(5-13):寫近觀冰塔林看到的壯觀景象。

第四部分(14):寫在礫石灘上看雪峰時的新發現。

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在長江源頭各拉丹冬PPT,第五部分內容:課文解讀

一、在藏北高原大山腳下仰望各拉丹冬雪峰,作者的所見、所感是怎樣的?

各拉丹冬有陰陽二坡

西北陰坡 盡是冰雪,景色單調

東南陽坡 好看

二、讀課文,說說考察的環境是怎樣的?請找出相應的描寫。

季節上的隆冬將盡,但嚴寒還將在此駐防三兩個月。遠不是秋高氣爽時節的明媚,這一個風云變幻的季節里,氣勢磅礴的密云來去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中一現尊容。

三、負重向各拉丹冬雪峰進發,是一個異常艱難的歷程。在此期間,“我”遇到了哪些困難?

自然環境惡劣

1.海拔接近六千米,讓人氣喘吁吁,很不適應

2.頻頻小震醞釀著某一兩次大地震

住宿環境惡劣

在各拉丹冬以東幾公里處有牛糞可撿的草壩子上,我們搭起牛毛帳篷。安托師傅他們從崖底冰河里背回大冰塊,我們喝上了長江源頭的水。

身體不適(剛進各拉丹冬)

1.手背生起凍瘡

2.肩背脖頸疼痛得不敢活動

3.連夜高燒,不思飲食

4.活動時只能以極輕極慢動作進行,猶如霹靂舞的“太空步”

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在長江源頭各拉丹冬PPT,第六部分內容:深入探究

1.文章中第11段寫到的“瓊瑤仙境”是指什么?具有什么樣的特點? 作者運用了哪些手法來描寫?

“瓊瑤仙境”指的是冰窟中的景色,作者置身其中,仿佛置身仙境。“流蘇……像長發……”運用了比喻的修辭手法,寫出了冰窟中形狀的怪異,冰體的蜿蜒挺拔,冰山的褶皺;整段寫出了冰世界的閃耀光彩,靜穆與高大,增添了文章的色彩。

2.文中寫到“陽光使這位身披白色披風的巨人變化多端:融雪處裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角與層次畢現,富有雕塑感。”請賞析這個句子,并寫出你的感受。

運用比喻的手法,將大山比作身披白色披風的巨人,寫出了大山的晶瑩潔白,傲然挺立。“黧黑”寫出了大山的神秘感;整句描寫了大山的外觀形態,棱角層次的鮮明,讓我們感受到了大山的氣勢磅礴,拔地參天,增強了我們的閱讀興趣。

3.全文作者以游蹤為序,詳細講述了作者自己游覽各拉丹冬的情景,作者是不是僅僅為了描寫各拉丹冬的壯麗景色,還是有其他的目的?說一說你的看法。

主旨概括

作者描述了雪域高原各拉丹冬的壯麗,形態萬千的冰峰,晶瑩透明的冰柱,講述了自己勇登雪域的故事,表現了作者勇于攀登的決心,不畏艱難的態度。

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在長江源頭各拉丹冬PPT,第七部分內容:藝術特色

1.語言優美,通俗易懂,妙筆生花。

文章中運用到“靜穆”“晶瑩”“熠熠爍爍”這些優美鮮活的詞語,生動形象的描繪了各拉丹冬的千姿百態,壯觀奇景,使文章更加的靈動,給人以無限美感。作者以自己的游覽經歷講述,語言平實,淺顯易懂。

2.主題鮮明,意味深長。

文章主要講述作者的一次雪域高原之游,描寫了各拉丹冬美麗壯觀的景色和作者攀登的經歷,給我們以啟示,做任何事情要不放棄,不半途而廢,勇往直前就能達到自己想要的目標。

3.善用比喻,生動形象。

文中處處可見比喻的修辭手法,“陽光……巨人” ,“像長發披肩”都運用了比喻的修辭手法,使各拉丹冬的景色更生動具體,富有感染力,給人以深刻的印象,引發讀者的聯想和想象。

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在長江源頭各拉丹冬PPT,第八部分內容:課后作業

1.學了這篇課文,你有什么感悟?同學之間相互交流一下。

2.查閱相關資料,了解更多關于長江之源探險的故事。

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